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济源市梨林中心校:走进轵城取真经带回梨林谋发展

本文摘要:在综合实践中,课堂是理解京城现象,探索城市教育杰出背后的秘密。12月7日,济源市梨林中心学校一行12人回到京城镇学校参观自学。在城镇实验小学,重点自学了这所学校的综合实践课。 首先,赵鹏军副校长展示了综合实践课扑克塔合作,课堂设计精致,学生们展示了强大的实践能力,对综合实践课有直观感和新的理解。之后,两位教师以讲课形式说明了自己主持人的综合实践课题研究,思路清晰,可操作要求,具有良好的自学混合价值。

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在综合实践中,课堂是理解京城现象,探索城市教育杰出背后的秘密。12月7日,济源市梨林中心学校一行12人回到京城镇学校参观自学。在城镇实验小学,重点自学了这所学校的综合实践课。

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首先,赵鹏军副校长展示了综合实践课扑克塔合作,课堂设计精致,学生们展示了强大的实践能力,对综合实践课有直观感和新的理解。之后,两位教师以讲课形式说明了自己主持人的综合实践课题研究,思路清晰,可操作要求,具有良好的自学混合价值。最后,学校教导主任马丽霞以课程指导发展综合培养特色为题解释了学校综合实践中课的积极开展情况。

回到京城二中,二中校领导分别对学校期待品牌建设和教师训练、课堂教育、学生管理等进行了经验说明,之后京城和梨林同行开展了白热化探索,研究城二中在教师老龄化相当严重的情况下,倒数十几年的教育成绩维持了上位运营的秘诀。到达城玄奘,向先进的设备相若,这次自学梨林的一行一定以今后的工作为基准,努力工作,构筑梨林教育的再发展。


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