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铝城小学赴上街区中小学劳动技术实践基地参加社会实践活动

本文摘要:5月6日,铝城小学五年级全体学生回国参加街区中小学劳动技术实践中的基地社会实践活动。在活动中,同学们首先开展了军事化训练。他们在教官的密码下开展了规则的队列转换和车站、站立、跪下、走路的训练。 之后,同学们在教官的指导下开展了团队建设,投票决定了队长政委,确立了自己团队独特的队名、口号、队歌。在拓展基地的草地上,五个班的团队以拉动训练的形式展开展出和竞争,展现了上午满满的训练成果和铝小学生的势头和风貌。五个班级的团队分别开展了有趣有意义的无限大挑战项目。

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5月6日,铝城小学五年级全体学生回国参加街区中小学劳动技术实践中的基地社会实践活动。在活动中,同学们首先开展了军事化训练。他们在教官的密码下开展了规则的队列转换和车站、站立、跪下、走路的训练。

之后,同学们在教官的指导下开展了团队建设,投票决定了队长政委,确立了自己团队独特的队名、口号、队歌。在拓展基地的草地上,五个班的团队以拉动训练的形式展开展出和竞争,展现了上午满满的训练成果和铝小学生的势头和风貌。五个班级的团队分别开展了有趣有意义的无限大挑战项目。

五一班是一款趣味十足的传统游戏丢掉手帕和双人合作的蒙眼过障。五二班是培养信任度的信任腹摔。五三班是可玩性低的团队合作拒绝低毕业墙。

五四班是考验体力的爬绳网。五五班是考验勇气与合作的高空合作过桥。

学生们在挑战中生气,笑着流泪,加强学生之间的友谊,体验团队的力量。经过一天的训练和挑战,同学们在磨练身体素质和心理素质的同时,还会收入很多书外的科学知识。这个挑战之后,同学们对明天的活动抱有期待。


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